Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa oraz Elbląski Park Technologiczny zawarły porozumienie o współpracy. Co z tego wyniknie dla elblążan i miasta? Na razie nie wiadomo.

Takich deklaracji, szumnych zapowiedzi, wskrzeszania idei „złotego trójkąta” mieliśmy w naszym mieście już sporo. Czy tym razem podjęta współpraca między instytucjami przyniesie wymierne korzyści dla Elbląga i elblążan? Czy też skończy się na wzniosłych słowach i podpisanym dokumencie?

Zważywszy, że właściwie od wielu już lat EPT to głównie biurowiec, który…wynajmuje powierzchnię biurową firmom i od czasu do czasu urządzi piknik naukowy dla dzieci lub wszelkiej maści szkolenia.

Na razie mamy oficjalny komunikat w tej sprawie:

PWSZ w Elblągu, budując i poszerzając relacje z partnerami otoczenia gospodarczego, zmierza w kierunku idei Uczelni Trzeciej Generacji. Innowacje intensyfikujące wzrost gospodarczy wymagają partnerstwa osadzonego w koncepcji „złotego trójkąta”, gdzie biznes, nauka i administracja wspólnie kreują gospodarkę opartą na wiedzy. Zawarta w dniu dzisiejszym współpraca pomiędzy obiema instytucjami ma na celu łączenie wiedzy, umiejętności i potencjału społeczności akademicko – naukowej z praktyką i doświadczeniem aktywnych podmiotów gospodarczych.

Zgodnie z postanowieniami umowy PWSZ w Elblągu między innymi będzie:

• prowadziła lub wspierała prace badawczo – rozwojowe, w szczególności mające na celu poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań produkcyjnych: technologicznych, procesowych, produktowych i materiałowych poprzez angażowanie w wyżej wymienione zadania własną kadrę naukowo – dydaktyczną;
• współdziałała z EPT przy uruchamianiu i prowadzeniu centrum wzornictwa wyposażenia wnętrz;
• stwarzała dogodne warunki do łączenia i rozwijania zasobów oraz kompetencji Stron w celu efektywnego wykorzystywania ich możliwości związanych z rozwojem gospodarki opartej na wiedzy;
• wspierała EPT w badaniach związanych z procesami produkcyjno-technologicznymi.

EPT, w miarę swoich możliwości, będzie:

• wspierał PWSZ w przygotowaniu i realizacji projektów badawczo-rozwojowych współfinansowanych ze środków UE, mających na celu tworzenie innowacji produktowo-technologicznych;
• udostępniał własną infrastrukturę laboratoryjną dla badań naukowych i celów dydaktycznych, w tym w szczególności na potrzeby przygotowywania prac dyplomowych studentów i prac kwalifikacyjnych nauczycieli akademickich PWSZ;
• wspierał PWSZ w organizowaniu usług szkoleniowych i doradczych dla przedsiębiorców;
• aktywnie organizował praktyki zawodowe dla studentów PWSZ.